« On a un pré-inscrit depuis le lancement du projet. Il sera sans doute le premier à voler dans cet appareil. » Michel Grinand, le président de l’aéro-club de l’Estuaire Saint-Nazaire – Montoir, ne cache pas sa joie. Le « pré-inscrit », une personne handicapée des membres inférieurs, attend depuis de nombreuses années de pouvoir piloter un avion. Grâce aux élèves du lycée professionnel des Trois-Rivières à Pontchâteau (Loire-Atlantique), il va pouvoir passer du rêve à la réalité.
Les élèves de Maintenance des systèmes mécaniques et automatisés (MSMA, transformé depuis la rentrée en Maintenance des équipements industriels), d’électrotechnique, de métallurgie et leurs professeurs n’ont pas compté leurs heures pour faire naître cet avion de tourisme, le MCR-4S( F-PSNE). Tout le monde, des proviseurs concernés aux chefs de travaux en passant par les professeurs ou les pilotes amateurs, se retrouve dans la petite phrase de René Seigne, le « prof en chef » : « un projet intéressant mais difficile à réaliser ».
« La preuve que ce lycée a toute sa place »
Et pourtant, depuis 2003 l’idée a germé puis poussé : financements privés et publics ont permis de dénicher les 121 000 € nécessaires, la main-d’oeuvre pleine d’enthousiasme ne s’est pas découragée, des entrepreneurs ont joué le jeu (la peinture est sous-traitée, les pièces et les plans d’assemblage viennent de la société Dynaero).
Pour les élèves, ce projet était inespéré. « On a travaillé avec des vraies contraintes », souligne timidement l’un d’eux. Hubert Grimaud et Bernard Martienne, deux bénévoles de l’aéro-club, ont glissé leurs ailes sous celles des élèves. Si l’avion est une belle réussite, cet évènement permet aussi à Bernard Violain, élu régional, président de la commission éducation et enseignement supérieur, de souligner l’importance de l’enseignement professionnel. « Cet avion est la preuve que ce lycée à toute sa place », répond-il à Bernard Clouet, le maire de Pontchâteau.
Ce dernier venait tout juste de s’inquiéter : « 92 % de nos jeunes, dans un secteur géographique pourtant en forte progression, ne trouvent pas de formation de second degré sur notre territoire, est-ce bien normal ? » La Région, par la voix de M. Violain, invite à « réfléchir ensemble pour répondre aux exigences portées par les jeunes et pas forcément seulement en terme d’emploi ».
Pour l’Éducation nationale, Omar Haddadi, le proviseur, assure « que cette réflexion de fond est déjà engagée ». Le secteur « rurbain » de Pontchâteau n’est qu’un exemple parmi d’autres. Ces zones-là garderaient bien de la jeunesse à domicile, quitte à voir leurs établissements scolaires se spécialiser. L’avion ouvre décidément des horizons…
Isabelle GUILLERMIC. (OUEST FRANCE 13 novembre 2007)